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“典”亮新时代|民富国强,众安道泰******

  编者按 :过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异 的答卷。现在,党团结带领全国各族人民踏上了实现第二个百年奋斗目标新 的赶考之路 。“两个一百年”奋斗目标历史交汇,我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上 。

  党的十八大以来 ,习近平总书记多次引经据典 、援古证今 ,赋予典故鲜活的时代内涵,深刻阐释中国共产党初心如磐、历久弥坚的精神密码。央视网《天天学习》特别策划“典”亮新时代系列,与您一起学习领会 。

  【释义】

  《吴越春秋》是东汉史学家赵晔所著 的一部有关春秋时期吴越两国历史的著作,今存十卷。前五卷为吴事 ,起于吴太伯 ,迄于夫差;后五卷为越事 ,自无余以至勾践 ,注重叙述吴越争霸的史实 。

  “民富国强,众安道泰”出自第八卷《勾践归国外传》 ,意思 是人民富裕 、国家强盛,社会安定和平 。《勾践归国外传》记述了越王勾践被吴王夫差放回越国后 ,卧薪尝胆 ,励精图治 ,重用范蠡、文种等人 ,通过一系列发展生产和提升军队战斗力 的措施使越国民富国强 ,具备了伐吴复仇的能力 。

  中国古代就有“藏富于民”之说 ,认为只有百姓生活富足 ,国家才能繁荣稳定 、长治久安。故《吴越春秋》把“民富”放在“国强”之前 。

  【解读】

  2021年1月28日 ,中央政治局就做好“十四五”时期我国发展开好局 、起好步的重点工作进行第二十七次集体学习 。习近平总书记在主持学习时引用古语“民富国强,众安道泰” ,指出进入新发展阶段,完整 、准确 、全面贯彻新发展理念,必须更加注重共同富裕问题。

  让人民群众过上更加幸福 的好日子是我们党始终不渝 的奋斗目标,实现共同富裕 是中国共产党领导和我国社会主义制度 的本质要求。改革开放以来 ,我国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困 ,14亿多人民 的生活质量和水平大幅度提升,用几十年时间完成了其他国家几百年走过的发展历程。

  党 的十八大以来 ,我们党对共同富裕道路作了新 的探索 ,对共同富裕理论作了新 的阐释,对共同富裕目标作了新的部署 。党的十九大报告提出到本世纪中叶“全体人民共同富裕基本实现”的目标 ;党 的十九届五中全会进一步提出,到2035年“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。

  促进全体人民共同富裕是一项长期任务,也 是一项现实任务 。我们要始终把满足人民对美好生活 的新期待作为发展的出发点和落脚点 ,在实现现代化过程中不断地 、逐步地解决好这个问题 。习近平总书记指出:“要自觉主动解决地区差距 、城乡差距、收入差距等问题,坚持在发展中保障和改善民生 ,统筹做好就业、收入分配、教育、社保、医疗 、住房、养老、扶幼等各方面工作 ,更加注重向农村 、基层、欠发达地区倾斜 ,向困难群众倾斜 ,促进社会公平正义 ,让发展成果更多更公平惠及全体人民 。”

  在全面建设社会主义现代化国家新征程中 ,我们必须把促进全体人民共同富裕摆在更加重要 的位置,脚踏实地 、久久为功,向着这个目标积极有为地进行努力。要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断保障和改善民生,促进社会公平正义,在更高水平上实现幼有所育 、学有所教、劳有所得、病有所医 、老有所养、住有所居、弱有所扶,推动社会全面进步和人 的全面发展,朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。

  (作者 杨立新)

  (中央广播电视总台央视网)

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湖北推进省属高校一流学科建设******

  湖北推进省属高校一流学科建设

  每年安排10亿元专项资金支持

  本报讯(记者 程墨 通讯员尚紫荆)近日,湖北召开省属高校一流学科建设工作推进会,该省教育厅分别与11所高校签订《湖北省属高校一流学科建设责任书》。

  会上,湖北省政府办公厅发布了《关于加快推进省属高校一流学科建设若干措施》,确定湖北11所高校11个学科为省属高校一流学科建设学科,其中包含武汉科技大学材料科学与工程学科、武汉纺织大学纺织科学与工程学科、湖北大学生物学学科、江汉大学化学工程与技术学科等4个重点建设学科,以及7个培育建设学科 。

  湖北明确,每年安排10亿元专项资金支持省属高校一流学科建设。同时 ,设立10亿元省属高校一流学科建设专项基金 ,通过市场化运作模式 ,支持建设高校开展科技成果转化。将建设学科目标任务完成情况作为对高校 的重要考核内容 ,每年1月召开省属高校一流学科建设联席会议,对学校上年度目标任务完成情况集中评议 。根据考核评议结果采取调进或调出建设范围 、约谈、调整经费资源投入力度等激励约束措施 。

  湖北将建立动态调整机制 ,建设期内将建设成效不突出 的重点建设学科调整为培育建设学科 ,将工作力度大、进展快、成效显著 的培育建设学科纳入重点建设学科,将工作进展慢、成效不明显 的培育建设学科调出建设范围 ;聚焦攻坚任务突破,明确学校 的主体责任,要求学校把建设一流学科作为“一把手”工程 ,强调“四个加快” ,即 :加快提升人才培养质量、加快集聚高层次人才、加快建设国家级科研平台 、加快产出重大科技成果 ,力争较短时间内取得突破性进展 。

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