多地公布2023民生清单 这些事被重点关注！******
中新网北京2月2日电(记者 袁秀月)2023年 ，各地政府要重点办哪些民生实事？随着2023年省级两会落下帷幕 ，各地政府工作报告中 的民生实事清单受到外界关注与讨论。
最近，多地还陆续出台相关文件 ，推动重要民生实事项目落实落地。其中 ，养老服务、婴幼儿托育、生育支持政策 、就业等成为高频词。
资料图 ：江苏无锡，一家养老机构内欢声笑语。周贤览 摄多地推进养老服务设施建设 大量增加养老床位
“一老一小”关乎千家万户 ，观察各地公布 的民生实事清单可以看到 ，养老服务、婴幼儿托育 、教育助学等关乎老人和孩子的话题占据相当篇幅。
在养老服务方面，多地都给出了具体的目标数字 。比如 ，河南的政府工作报告中提到 ，完成6万户特殊困难老年人家庭适老化改造。内蒙古 的政府工作报告中提到 ，新建乡镇养老服务中心和村级养老服务站2350个，对200所农村互助养老幸福院服务功能进行拓展提升 。
江西的政府工作报告中则提到，新增家庭养老床位1.3万张。吉林的50项民生实事中包括 ，建设100个综合嵌入式社区居家养老服务中心和100个社区老年食堂 。而浙江的民生实事清单中提到，新增认知障碍照护专区床位8000张 、持证养老护理员6000人。
记者注意到 ，多地的措施都集中在社区养老、居家养老方面 ，从加强养老服务设施建设 ，到建设养老床位、社区老年食堂 ，再到老年人家庭适老化改造，大多通过推进硬件设施建设，来满足老年人的养老需求。
也有部分地区着重“软件”，如提升养老服务人才队伍素质 、发展养老事业和养老产业 、构建城市居家社区“15分钟养老服务圈”等。
资料图 ：社区“宝宝屋”里，专业育儿师带着孩子做游戏。江宁路街道供图多地增加托位 、学位 最高达10万个
在减轻生育 、养育和教育负担方面，多地都提出要增加托育机构、婴幼儿托位 、学位等 。
如《河北省2023年民生工程实施方案》提到，创建标准化示范性托育机构300家 。山西的民生实事清单中提到，每个县建设1所80—150个托位 的示范性公办综合托育机构 。
河南的政府工作报告中提到 ，新增公办幼儿园学位10万个 。“湖北省2023年10大民生项目清单”中提到，新增3岁以下婴幼儿托位4万个，新增公办幼儿园学位1.5万个。宁夏提出，每千人托位数达到2.4个 。《北京市2023年办好重要民生实事项目分工方案》中则提到 ，支持有条件 的幼儿园招收2-3岁幼儿，新增托位6000个 。
多地还提出，要优化完善生育支持政策。其中 ，四川 的政府工作报告中提出 ，发展集中管理运营的社区托育服务。宁夏 的政府工作报告中提出 ，完善三孩生育配套措施，试行宁夏户籍生育二孩及以上家庭发放育儿补贴金制度 。天津 的20项民心工程中提到，实施积极生育保险政策，统筹提高生育保障待遇 ，支持灵活就业人员参加生育保险并享受待遇。
在义务教育方面 ，多地都提出要新建 、改扩建义务教育学校，增加学位。如福建《二○二三年省委和省政府为民办实事项目》中提到，新增义务教育公办学校学位5万个。浙江的民生实事清单中提到 ，新改扩建公办中小学校100所 ，新增学位8万个 。
《北京市2023年办好重要民生实事项目分工方案》中提到，新增中小学学位2万个，扩大教师交流轮岗比例，持续开展小学暑期托管服务 。
1月31日 ，求职者在江苏省零工市场大厅内的企业招聘台前咨询 。 中新社记者 泱波 摄“确保每个家庭至少有一人稳定就业”
2023届全国高校毕业生预计达到1158万人 ，同比增加82万人。稳就业保就业至关重要 ，多地 的民生实事清单中，都提到落实就业优先政策 ，“把促进青年人特别 是高校毕业生就业摆在更加突出位置”。
如河北提出了“全省城镇新增就业86万人”的目标任务，上海提出了“新增就业岗位55万个以上” 的目标任务，等等 。
针对高校毕业生 ，多地还出台相关措施，如鼓励基层就业 、返乡创业等 。甘肃的政府工作报告中提到，支持1万名未就业普通高校毕业生到基层就业 。
湖北提出，扶持大学生创业项目600个以上，新增高校毕业生留鄂来鄂就业创业40万人以上，新增返乡创业5万人以上。
宁夏提出 ，对毕业两年内初次创业学生给予创业补助，支持城市灵活就业人员从事电商、快递、送餐、家政等行业 ，新增创业担保贷款10亿元以上 ，培育创业实体9000个 。
对于就业困难人员，多地 的民生实事清单也有提及 。如宁夏提出 ，开发城乡公益性岗位9000个 ，“确保每个家庭至少有一人稳定就业” 。
辽宁的政府工作报告中提到，加强困难群体就业帮扶 ，确保零就业家庭动态清零，严防规模性失业风险。山西则提出 ，推动公益性零工市场县县全覆盖 ，让零工等活不再“站马路”。(完)
【十年·中国观察】一起向未来 ，中国向世界表达语态渐变****** 中新社北京9月27日电 题 ：一起向未来，中国向世界表达语态渐变 中新社记者 李双南 “春风如贵客 ，一到便繁华 。” 2022年北京冬奥会 ，在中国传统农历立春日拉开帷幕。充满诗意的二十四节气倒计时 、主火炬“点燃”方式 ，以及开幕式上诸多包含中式美学 的巧思 ，被认为是展现了“中国人的浪漫”。 与14年前夏奥会“万人击缶而歌”所传达的强烈情绪相比，温婉、简约 、平和 是今日中国试图向世界表达 的语态。  资料图 ：2022年2月4日晚 ，第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行 。中新社记者 毛建军 摄平视中孕育更多个性 曾经，“感谢国家”是中国运动员赛后接受采访 的“标准答案”，而近年 的国际体育竞技场上，年轻 的中国运动员化身为五光十色的中国“名片”，奖牌不再 是唯一标识。 世人阅之难忘的，有无需翻译的身体语言“比心” ，有颁奖仪式上浪漫动人 的大胆求婚，有登台领奖时 的花式发型 ，更有聚光灯下率真自然 的个性语言 。 “我要吃油焖大虾。”摘得东京奥运会“首金” 的中国射击运动员杨倩 ，在赛后对母亲隔空喊出冠军的愿望 。而她头戴“小黄鸭”、做了美甲在领奖台上“比心” 的照片 ，瞬时刷爆网络。以杨倩为代表的新一代中国运动员们，在赛场内外敢于展露自我 的故事 ，亦让世界看到一个更加自信 、开放、可爱 的中国 。  资料图：2021年7月24日 ，杨倩在东京奥运会女子10米气步枪颁奖仪式上 。 中新社记者 杜洋 摄曾经，中国运动员 的标签总 是离不开内敛 、谦逊等内向型字眼 。如今 ，新一代中国青年“平视”世界时，表达自我的底气 、个性被持续激活，彰显青春飞扬 。 “努力永远不会骗人” ，这是夺冠时未满18岁的单板滑雪运动员苏翊鸣的口头禅，而“不设限”则是他对未来 的期许 。强自我 、大心脏 、宽视域 ， 是时代赋予新世代中国青年的特质 。他们代表着更可感可知的中国面孔，助力世界更清晰地读懂中国 。  资料图 ：2022年2月7日，北京2022年冬奥会单板滑雪项目男子坡面障碍技巧决赛在张家口云顶滑雪公园举行，中国选手苏翊鸣夺得男子坡面障碍技巧银牌。中新社记者 富田 摄开放中迸发更多创造 这十年 ，走红海外社交媒体的中国形象日趋多元丰富 。“90后”古风美食博主李子柒正是其中 的佼佼者 。摘花酿酒 、养蚕缫丝、烹调时蔬 、手作家具……她以画面曼妙、制作精良 、饱含田园烟火气 的视频作品，点燃千万外国网友对乡土中国的向往。 随着中国开放 的大门越来越宽广 ，中国已深深融入世界之中。“你中有我，我中有你”的新空间关系 ，成为中国对外表达方式创新 的活力之源 。于 是 ，抽象的文明底蕴得以更自如地转化为具体而鲜活的个体案例，民间自发站上世界舆论场 、为国“代言” 的力量不断壮大。 2020年 ，中国青年画家“乌合麒麟”创作讽刺漫画《和平之师》 ，批判澳大利亚特种部队曾在阿富汗犯下残暴罪行 ，在海外社交媒体上广泛传播 ，令时任澳大利亚总理莫里森恼羞成怒。“乌合麒麟”再以一幅言简意赅 、细节丰富 的《致莫里森》回应 。 这 是普通中国人以笔为媒 、深度参与国际舆论场，并勇于进行创造性表达 的一个例证 。  资料图 ：2021年7月8日，上海，乌合麒麟出席世界人工智能大会青少年创新发展论坛。中新社发 陈玉宇 摄无论 是勾勒诗与远方 的李子柒 ，还是锐气十足的“乌合麒麟”，他们皆在中国激荡 的开放大潮中顺势而为，并抓住全球媒介变革的契机 ，创造出现象级 的传播，让世人记住了一个日益立体生动的中国。 兼容中交织更多共情 北京冬奥会令“冰墩墩”成为火遍全球 的中国文化使者。憨态可掬的熊猫造型 ，裹上富有科技感的冰晶外壳 ，源自冰糖葫芦 的创意理念瞬间充满生命感染力 。一个“可爱中国” 的形象，连通世界万众 的心扉。 “冰墩墩”的风靡 ，并非偶然为之的“灵光一闪” ，而 是凝聚着设计者对中国如何面向世界表达 的深思。“冰墩墩”设计团队负责人曹雪认为 ，讲好中国故事，既要读懂自己，又要读懂世界 。其实 ，两个“读懂”，正 是“冰墩墩”成功的共情密码 ：读懂自己，便能灵活调用中国文化元素 ；而读懂世界，则能理解一个包容 、善意 、温暖 的吉祥物形象，才是当下因疫情而愈显分裂的世界之所需。  资料图 ：2月20日，北京2022年冬奥会花样滑冰表演滑在首都体育馆举行。日本选手羽生结弦与“冰墩墩”互动。 中新社记者 毛建军 摄这十年，中国走向世界的心路历程可概括为从“我”到“我们” 。走过竭力向世界证“我”的阶段 ，中国更加注重在共同体中观照自身 、理解他者 、共织“我们”。 由是 ，中国与世界 的共情便交织展开。冬奥会开幕式上，由各国“小雪花”汇聚而成的人类“大雪花” ，象征着和而不同的共同体 ；来自中国大山里的孩子们 ，身着传统服饰 ，演唱希腊语会歌，地球村天涯共此时 。中美运动员互换礼物 、中日运动员同框“比心”……一幕幕超越国界 的亲切互动 ，释出中国和合文明观的善意，串联起人类“更团结”的未来 。(完)
|
